2017-2018第二学期服装工程学院

         院级督导组对教师课堂教学质量评估督查报告

一、院级督导听课情况

    为贯彻落实《中共教育部党组关于加强高校课堂教学建设提高教学质量的指导意见》（教党〔2017〕51号文）和省教育厅《关于组织开展普通高校本科课堂教学督查的通知（征求意见稿）》的文件精神及江服评字[2018]7号文件精神，我院结合“课堂教学质量年”和评建工作，进一步加强课堂教学建设，不断提高教学水平和质量，全面组织开展了课堂教学质量督查工作。

根据工程院字【2018】10号英国上市公司365全面开展课堂教学质量督查工作的安排，学院组建由联系校领导、院领导、院级督导及教研室主任组成的督查队伍。由陈娟芬、花俊苹、王鸿霖、赵永刚、廖师琴、章华霞、陈宇刚、涂晓明、王丽娅、杨陈等十二名专任院级督导负责对全院49名专任及兼职教师的课堂教学质量进行督查工作，督导覆盖率听课率100%。

二、听课评价结果

三、教师授课情况

1、优点分析

（1）大部分教师课前准备充足，带好了学校规定的课程所需材料。

（2）课堂教学内容充实，重点难点突出，效果较为理想。多数教师授课都能由浅入深引导学生学习，方法得当。课堂师生互动较好，气氛活跃，能够激发学生的学习积极性。

（3）教师基本上都能够按照学校的要求运用多媒体与板书结合教学，使得课堂教学手段较为多元化，讲授实践操作课程的教师都会认真对学生进行一对一辅导。

2、存在的问题

（1）有少数教师课堂授课内容充实，但是重难点不够突出。

（2）有部分教师多媒体课件制作不规范，语言文字组织不够合理，或者只是图片的简单罗列，应避免仅有文字或只有图片的情况。

（3）有少数青年教师经验不足，授课内容重点难点不够突出，课堂把控力度和知识点的连贯性不够。

（4）有个别教师师生互动很少，课堂气氛不活跃，学生学习的积极性不高。授课时语调平淡，声音较小，后排的学生听不清。

（5）学生还是存在玩手机和睡觉的现象，授课教师还需加强自身对于课堂学生学习情绪的把控力度，尽量减少这两种现象的出现。

3、建议

（1）青年教师应多向骨干教师听课学习，认真组织课堂教学，同行之间加强沟通，取长补短。

（2）教师课堂教学应加强师生互动，注重学法指导，活跃课堂气氛，提高学生学习的积极性。

（3）教师要加强对课堂的把控度，对上课玩手机、睡觉、聊天等行为及时制止。

（4）教师可应用信息化技术手段创新教学模式，改变教学方法，提高学生学习的积极性。

（5）教研室应分成课程小组，规范教师多媒体课件，教师间加强沟通学习，取长补短，相互反馈课程相关知识点的相关信息，使先进的教学手段能够达到应有的教学效果。

四、学生学习情况

1、优点分析

通过对收到的“教学督导测评表”的意见与建议整理统计分析，多数班级的学生学习态度端正，对专业基础知识的掌握较为扎实，学习积极性比较高。能够在老师的引导下积极思考问题，主动参与师生互动，课堂气氛活跃。课堂上学生能认真做笔记，积极参与小组的交流活动，相互间探讨问题，提高分析问题和解决问题的能力。

2、存在的问题

（1）个别班级上课出勤率不理想，早晨迟到现象严重。

（2）少数班级课堂学习气氛沉闷，影响上课教师的激情，学生主动学习的积极性不高。

（3）有少数学生在课堂上玩手机，睡觉等，不认真听讲。

3、建议

（1）教师可应用信息化技术手段创新教学模式，改进教学方法，授课内容要拓展课外知识吸引学生注意力，提问时要加强对学生的引导，培养学生思考问题的积极和主动性。

（2）教师要提高授课水平，实施互动式教学，提高教学氛围。授课内容要加强创新性与时代性，要注重对学生的引导，培养学生思考问题的积极和主动性。

（3）学院要加强学生学习的监督管理，辅导员及班主任要督促学生按时上下课保证学生的正常出勤率。

（4）授课教师要应该严格课堂纪律管理，对上课不认真听讲的学生要及时提醒，对上课在做其他事情的学生要及时制止，将学生的注意力吸引到学习上来。

                                 英国上市公司365

                                2018.5.15